愛的勇氣-儲備孩子面對未來的能力

仁傑媽媽的小兒子在國小階段觀察到疑似發展遲緩，極力跟老師討論及溝通下直到國中才確診，但孩子學習已落後同年齡許多。媽媽歷經不斷吸收新知、與孩子討論來找出合適的學習領域，一步步培育下現為空手道國手，陪伴及關懷讓媽媽在教養育子女上相當有信心。

家中一幅幅裱框的千片拼圖，是仁傑媽媽在照顧第一位寄養童時全家一起完成的作品，除了幫助孩子學習也是全家最常進行的休閒遊戲。因為自身照顧經驗，曾觀察到5歲的寄養童在轉瓶蓋時的動作不靈敏，敏感的知覺促動帶孩子就醫確診為發展遲緩。現在常讓孩子把玩串珠訓練抓握能力，到學校才藝授課時也帶著孩子，幫助老師及同學認識寄養服務，進而捐贈書籍給家扶寄養孩子;鄰居間也交流分享適齡的衣服，服務感染了身邊的人，這也助益他順利繼續服務…

仁傑媽媽在服務初期也會為了安置童的負向回應感到自責，求助家扶社工老師下，經過會談、訓練、諮商課程，適時緩解情緒並調整已對。仁傑媽媽說：照顧不僅僅是當下，希望孩子從家中離開的那天，有能力可以繼續飛翔。

愛的奉獻 – 達人級的寄養服務

美玉媽媽因為姊姊從事寄養家庭服務而受到感動，原想活絡家中氛圍，在921開放單親申請的那年便加入服務，當年兒子15歲相當支持媽媽的決定，視寄養童為家人般來照顧。家中長輩的支持、孩子的鼓勵，讓媽媽順利的度過了磨合期，更意想不到地認識許多志同道合的好朋友，寄養家庭們最常到各別家中聚會，讓孩子玩在一起、相互幫助成為彼此最大的後盾。

美玉媽媽經驗豐富，在面對不同特質的孩子時，總能保有彈性教導方式。小梅是美玉媽媽曾照顧的寄養童之一，8歲初到家中時不會說話、不會施力、沒有口語能力，經由美玉媽媽一步步的教導，孩子能提筆寫出自己全名那刻，讓媽媽感動莫名;8歲時更由原持有重度身心障礙手冊重新鑑定後為中度，這進步也讓學校特教班老師驚喜感動!

18年寒暑、全年無休的照顧，美玉媽媽並不謂辛勞，反而謙虛說道：是我要感謝這些孩子，照顧他們一點也不辛苦，因為有一群人隨時隨地的能幫我分憂解勞、陪我面對挫折。更因為有這些孩子使我的世界更開闊，逼自己學會了電腦、智慧手機使用等，他們的陪伴讓我心靈更富足。